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Supérate con el saber

MIN EDUCACIÓN, ICFES, TODOS POR UN NUEVO PAÍS

Aprendamos 2 a 5

Aprendamos es una estrategia de evaluación formativa del aprendizaje en las áreas de lenguaje y matemáticas para todos los estudiantes de 2º a 5º grado de los establecimientos educativos focalizados por el Programa Todos a Aprender 2.0 y del programa jornada única.

INFORMACIÓN GENERAL



La creación de esta estrategia responde a la necesidad de contar con una herramienta de evaluación formativa que apoye a los distintos actores de la comunidad y gestores educativos en procesos de diagnóstico, creación de planes de acción y seguimiento del aprendizaje de los estudiantes, con el fin de que aprendan más y mejor.

Por tanto, Aprendamos tiene como objetivo primordial identificar las fortalezas y las oportunidades de mejora de cada estudiante en cada área, español y matemáticas, para que los actores que hacen parte del proceso de enseñanza y aprendizaje puedan apoyar los procesos de mejora desde su rol, a partir de la generación de planes de acción pedagógicos y, para los docentes, evidencias de transformaciones didácticas en el aula que potencien la mejorar los aprendizajes de cada uno de los estudiantes.

Teniendo en cuenta que las pruebas Aprendamos generan responsabilidad en cada uno de los actores de la comunidad educativa, el desarrollo de esta estrategia requiere compromiso, acompañamiento y apoyo de todos los involucrados en el proceso: estudiantes, padres, docentes, directivos docentes, Secretarías de Educación, y para el caso del Programa Todos a Aprender, los formadores y tutores.

CALENDARIO

FECHA
ACTIVIDAD

14 de Marzo al 1 de Abril

FASE I - PRE – APLICACIÓN

4 al 8 de abril

FASE II APLICACIÓN

11 al 16 de abril

SUPÉRATE – DÍA E – DÍA E DE LA FAMILIA

18 al 6 de mayo

FASE II APLICACIÓN (Continuación)

9 al 27 de mayo

FASE III – POST APLICACIÓN

LAS PRUEBAS DE ABRIL VAN DISTRIBUIDAS EN SESIONES ASÍ:


GRADO
ÁREA
TIEMPO DE EJECUCIÓN
SESIONES PROGRAMADAS

SEGUNDO

LENGUAJE
MATEMÁTICAS

2 HORAS
2 HORAS

2 SESIONES

TERCERO

LENGUAJE
MATEMÁTICAS

2 HORAS
2 HORAS

2 SESIONES

CUARTO

LENGUAJE
MATEMÁTICAS

4 HORAS CONTINUAS

1 SESIÓN

QUINTO

LENGUAJE
MATEMÁTICAS

4 HORAS CONTINUAS

1 SESIÓN

RECOMENDACIONES

SOBRE LA HERRAMIENTA APRENDAMOS


• En el año 2016 la herramienta será implementada en todos los establecimientos educativos focalizados por el Programa Todos a Aprender 2.0 y del programa jornada única.

• Todos los estudiantes pertenecientes a los establecimientos educativos focalizados por el Programa Todos a Aprender 2.0. tendrán que participar en la aplicación de la prueba, sin excepción, así como también de los establecimientos educativos priorizados en el programa jornada única. Cada estudiante presentará pruebas en las áreas de matemáticas y lenguaje.

• Los estudiantes han sido inscritos para la aplicación de estas pruebas, teniendo como referencia las bases de datos del Sistema Integrado de Matrícula – SIMAT.

• Las pruebas se podrán presentar en la modalidad en línea (online) o fuera de línea (offline), según las características del establecimiento educativo.

• Las pruebas tendrán dos aplicaciones en el año en los meses de abril y agosto.

• En ambas aplicaciones los estudiantes y docentes recibirán información cuantitativa y cualitativa sobre los logros en relación con cada uno de los aprendizajes.

• Para los docentes que estén en establecimientos focalizados por el Programa Todos a Aprender 2.0., las recomendaciones pedagógicas generales para potenciar o mejorar el aprendizaje de cada uno de los estudiantes, serán fortalecidas con recomendaciones puntuales relacionadas con el uso de material en el aula.

• La información que recibirá cada uno de los actores del proceso, busca constituirse como una herramienta de uso práctico, de acuerdo con el nivel de decisión del mismo actor:

- Formadores: fortalecimiento de aprendizajes a través de los tutores.
- Tutores: fortalecimiento de prácticas en el acompañamiento de aula con los docentes.
- Docentes: implementación de actividades didácticas que potencien el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
- Estudiantes: reconocimiento de sus aprendizajes y sugerencias para lograr metas individuales.

• En el caso de los establecimientos educativos focalizados por el Programa Todos a Aprender 2.0, el tutor acompañará el proceso de activación y desactivación de la prueba en las sedes focalizadas por el Programa. De igual manera, apoyará el proceso de apropiación, el manejo de los resultados y el uso de los mismos para la mejora.

• El sitio web de Aprendamos es: www.aprendamos2a5.edu.co

REQUERIMIENTOS TECNOLÓGICOS PARA LA APLICACIÓN DE LAS PRUEBAS APRENDAMOS

Los establecimientos educativos requieren computadores de mesa o portátiles que cumplan con alguno de los siguientes requisitos mínimos:

- Windows XP SP3.
- Windows Vista.
- Windows 7.
- Windows 8.
- Windows 10.

• Los dispositivos electrónicos deben contar con un procesador de memoria de 2 Ghz o superior, 4 GB de memoria RAM y 200 MB de espacio en el disco duro.

• Para la presentación online, los computadores o salas deben garantizar acceso a internet con un ancho de banda mínimo de 5 MB.

• Las pruebas pueden ser presentadas en tabletas que cuenten con la memoria disponible suficiente y conexión a internet que cumpla con las características descritas, ya que en esos dispositivos no se puede instalar la prueba offline.

• Para la presentación offline de las pruebas, el docente necesita un computador de mesa o portátil con acceso a internet, donde pueda descargar las pruebas desde la página de Aprendamos.

• Antes de la aplicación el docente debe grabar en los computadores destinados para la aplicación de la prueba, la carpeta completa comprimida (.zip) que contiene los archivos de aplicación offline. Para llevar a cabo este proceso de carga en los computadores, requiere un dispositivo de memoria extraíble (USB) u otro medio.

• Cuando el docente graba en cada computador la carpeta de las pruebas Aprendamos, debe además garantizar la descarga de los paquetes de software que se requieren para ejecutar la prueba correctamente, en cada uno de los computadores.
Es por esto, que debe grabar en cada computador la carpeta comprimida (.zip) completa.
• Durante la aplicación de la prueba cada estudiante debe contar con un dispositivo tecnológico (computador portátil, computador de mesa o tablet). Cuando un estudiante termine su prueba, otro estudiante puede acceder a su prueba en ese mismo dispositivo.

• Al terminar la aplicación de la prueba, el aplicador debe descargar en una memoria extraíble (USB) u otro medio los archivos que contienen las respuestas de los estudiantes de cada computador y cargarlos al aplicativo online, para lo cual se requiere de conexión a internet.

Nota: la carga y descarga de los archivos de la prueba en los computadores también se puede realizar a través de una intranet, en caso que el establecimiento educativo cuente con este servicio. Para esto, cada computador deberá contar con wi-fi. En cuyo caso, no es necesario el uso de dispositivos extraíbles de memoria (USB).

REQUERIMIENTOS FÍSICOS PARA LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA APRENDAMOS

Las salas de computo o espacios determinados para la aplicación de las pruebas deben tener fluido eléctrico que puedan atender a los estudiantes durante todo el tiempo de aplicación del examen.

MANUALES

Se desarrollan los presentes manuales que tienen como finalidad guiar de manera clara y concisa a cada uno de los actores involucrados en el proceso de enseñanza dentro de la plataforma Aprendamos 2 a 5.